ePUB autowiringdiagram.co ↠ De la connaissance à la compétenceEvaluer le potentiel

Nous possédons des connaissances nous obtenons des résultats scolaires des diplômes Mais cela nous permet il pour autant d'agir dans les situations concrètes ui nous sont proposées dans toute leur diversité du diagnostic médical à la dissertation en passant par le problème mathématiue ou l'évaluation d'un projet ? ? Cet ouvrage évoue le déroulement et les résultats d'une recherche tout à fait originale autour de la uestion ?u'est ce ui fait ue nous sommes compétents ? ? u'est ce ui fait ue nous pouvons agir concrètement pour traiter des situations ui reuièrent bien plus ue des connaissances ? ? Elle démonte ces mécanismes inscrits au fond de nous et montre le rôle ue jouent respectivement des facteurs cognitifs et émotionnels dans notre capacité à traiter des situations complexes Etablis à partir d'une base de données de plus de 11 000 personnes en provenance de 8 pays sur 3 continents et dans 4 régimes linguistiues différents les résultats de la recherche font apparaître des résultats parfois saisissants sur ce ui caractérise le potentiel à agir à différents âges selon le genre selon les cultures selon les domaines de compétences De manière concrète elle offre – à partir d'une série de uestions à choix multiples CM – la possibilité de déterminer de façon très précise les forces et les faiblesses de chacune en matière de passage à l'action aussi bien sur le plan émotionnel ue cognitif et pose ainsi les bases de pistes ciblées d'amélioration du potentiel de chacunNous possédons des connaissances nous obtenons des résultats scolaires des diplômes Mais cela nous permet il pour autant d'agir dans les situations concrètes ui nous sont proposées dans toute leur diversité du diagnostic médical à la dissertation en passant par le problème mathématiue ou l'évaluation d'un projet ? ? Cet ouvrage évoue le déroulement et les résultats d'une recherche tout à fait originale autour de la uestion ?u'est ce ui fait ue nous sommes compétents ? ? u'est ce ui fait ue nous pouvons agir concrètement pour traiter des situations ui reuièrent bien plus ue des connaissances ? ? Elle démonte ces mécanismes inscrits au fond de nous et montre le rôle ue jouent respectivement des facteurs cognitifs et émotionnels dans notre capacité à traiter des situations complexes Etablis à partir d'une base de données de plus de 11 000 personnes en provenance de 8 pays sur 3 continents et dans 4 régimes linguistiues différents les résultats de la recherche font apparaître des résultats parfois saisissants sur ce ui caractérise le potentiel à agir à différents âges selon le genre selon les cultures selon les domaines de compétences De manière concrète elle offre – à partir d'une série de uestions à choix multiples CM – la possibilité de déterminer de façon très précise les forces et les faiblesses de chacune en matière de passage à l'action aussi bien sur le plan émotionnel ue cognitif et pose ainsi les bases de pistes ciblées d'amélioration du potentiel de chacunNous possédons des connaissances nous obtenons des résultats scolaires des diplômes Mais cela nous permet il pour autant d'agir dans les situations concrètes ui nous sont proposées dans toute leur diversité du diagnostic médical à la dissertation en passant par le problème mathématiue ou l'évaluation d'un projet ? ? Cet ouvrage évoue le déroulement et les résultats d'une recherche tout à fait originale autour de la uestion ?u'est ce ui fait ue nous sommes compétents ? ? u'est ce ui fait ue nous pouvons agir concrètement pour traiter des situations ui reuièrent bien plus ue des connaissances ? ? Elle démonte ces mécanismes inscrits au fond de nous et montre le rôle ue jouent respectivement des facteurs cognitifs et émotionnels dans notre capacité à traiter des situations complexes Etablis à partir d'une base de données de plus de 11 000 personnes en provenance de 8 pays sur 3 continents et dans 4 régimes linguistiues différents les résultats de la recherche font apparaître des résultats parfois saisissants sur ce ui caractérise le potentiel à agir à différents âges selon le genre selon les cultures selon les domaines de compétences De manière concrète elle offre – à partir d'une série de uestions à choix multiples CM – la possibilité de déterminer de façon très précise les forces et les faiblesses de chacune en matière de passage à l'action aussi bien sur le plan émotionnel ue cognitif et pose ainsi les bases de pistes ciblées d'amélioration du potentiel de chacun